2012.02.29
2011年度上期 受講者の生の声
ひらめきッズ スタジオでは、より楽しくレッスンを受講していただくため、半期に一度、アンケートを行っています。ここでは、2011年度上期に保護者の方からいただいた、たくさんの嬉しい声を、一部ご紹介します！！ ＊オルダプログラムへの声●ブロックやパズルにとても関心を持ち、難しいと思われる物にも挑戦したがるようになりました。 ●クラスで習う用語を遊びの中でも使うことが増えました。 （ベーシックコース：3～4歳） ●階段を偶数･奇数といいながら上って驚きました。家でのドリルが集中してとりくめるようになりました。 ●あまり、得意でなかったパターンや図形・規則性・パズルなどにも興味をもって取り組める...
2012.01.18
ひらめきッズ ギャラリー～オルダプログラム編～
2011年のオルダプログラムのレッスンから、額に入れて飾りたくなるような、子供たちのすばらしい活動をお届けします！観覧車の作り方 「動く立体物」は子どもたちに大人気です。観覧車づくりをはじめたAくん。まずは本体を作って、みんなが乗る座席の箱を作って・・・くるくる回すにはどの部分に回転ジョイント（LOKKO部品）をつければいいのだろう？中心部かな？それともすべての箱につけるのかな・・手と目をめまぐるしく動かし、頭の中にある作品のイメージに近づけていきます。（4～5歳、年中：クリエイティブコース） 仲間との作戦会議 2名が1チームになって対戦するゲームの場合、チームメイトとの相談が重要...
2012.01.18
ひらめきッズ ギャラリー～レッジョ・アート・ダイアログ編～
2011年のレッジョ･アート・ダイアログのレッスンから、額に入れて飾りたくなるような、子供たちのすばらしい活動をお届けします！影とダンス 自分の影を意識し、両腕を振りながらスクリーンの中央に登場したOくん。このとき教室に流れていた、大好きな『ボレロ』の曲にあわせ、影を見ながら踊り出しました。そして、終盤へ向けて曲が盛り上げってくると、足で床を踏み鳴らして音も出し、最後には腕を大きく広げながら「ぼーっ！」と大きな声を出して『ボレロ』を踊りきりました。自分の影との素敵なコラボレーションダンスです。（1～2歳と保護者1名：ヴェスペロコース）花を咲かせる方法 その１ テーマ「花」の探索を通...
